护理不良事件防范Prevention of adverse events in nursing
汇报人：xxx 时间：xxxPrevention of adverse events in nursing
目录Directory1.护理不良事件的定义和分类2.护理不良事件的分级3.护理不良事件的案例4.护理不良事件发生的相关原因和人员特点5.护理不良事件发生的影响和防范措施6.护理不良事件报告制度及流程7.减少护理不良事件发生的对策
1.护理不良事件的定义和分类Prevention of adverse events in nursing
一、护理不良事件定义 是指在护理过程中发生的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件。 包括：患者在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤及其他与患者安全相关的、非正常的护理意外事件。 护理不良事件是护理管理的重要组成部分，是护理防范措施的重要环节。
2.护理不良事件的分级Prevention of adverse events in nursing
分 类护理不良事件一可预防不良事件护理过程中由于未能防范 差错或设备故障造成的损伤二不可预防不良事件 正确的护理行为造成的不可预防的损伤。如：不可预防难免性压疮。
常见护理不良事件的分类跌倒/坠床抽取血标本错误输液相关事件 给药错误管路滑脱 识别错误烫伤压疮 患者自杀针刺伤护理投诉
据有关资料统计，在护理不良事件中： 在医疗差错、事故的发生率统计中，医生占38%、 的其他人员差错、事故中,2%源于护士。
据有关资料统计，在护理不良事件中：用错药（包括静脉注射、肌肉注射）占50%;违反操作规程占12%;婴儿护理事故占12%;灌肠操作占8%;输血事故占6%;其他因素占12%;
一、护理不良事件定义
护理不良事件分级下列情况属于护理不良事件么？ 死亡永久性功能丧失重度伤害，生命体征明显改变，需提升护理级别及紧急处理中度伤害，部分生命体征有改变，需进一步临床观察及简单处理轻微伤害，生命体征无改变，需进 行临床观察及轻微处理事件发生并已执行，但未造成伤害 事件在执行前被制止1 口服药错发但及时发现未造成后果。2 静脉注射或输液，药液渗漏面积大于5平方厘米小 于10平方厘米。3 造成药液浪费但及时发现未造成后果。4 留取标本时间延误但没有影响检验结果。5 病人发生Ⅱ度压疮。6 执行医嘱没有及时执行但是及时发现未造成后果。
3.护理不良事件的案例Prevention of adverse events in nursing
护理不良事件案例 案例1：药名查对错误 有一名产妇住院分娩，医嘱是50％葡萄糖40毫升静脉注射，值班护士以为5毫升一支安瓿的就是50％葡萄糖，没有查对药名，就将两支药液吸进针管给产妇静脉注射，当注射到8毫升时，产妇出现躁动、四肢抽搐等症状。护士此时仍末停止注射查找原因，而是让家属将产妇按住，直至把药液推完。产妇当即死亡。产妇死后，医院才发现护士给产妇注射的药是利多卡因。
案例2：药物剂量查对失误 一名1岁的患儿因呼吸道感染在一家医院治疗，医生的医嘱是庆大霉素一支，1/4肌注，护士边打针边同熟人说话，把一支全部注射了，拨针时才记起出问题，立即采取补救措施，到北京同仁医院去治疗，好在患儿没有留下后遗症。这名护士被医院除名了。
案例3： 病人姓名、床号查对失误 1、某护理人员将本该给甲产妇用的催产素注射到同病房的乙产妇身上，结果造成了乙产妇子宫强直性收缩，使胎儿窒息死亡。 2、还有一护士将本该给肺内感染患者注射的青霉素用到了支气管哮喘患者的身上，造成后者过敏性休克死亡。
案例4：发生在实习生身上的事 上午11时左右44床家属来治疗室说：“盐水挂完了，并说铃坏了”，实习生拿了42床黄庭顺的奥西康问是黄庭顺吗，家属含糊答应是，接液体时家属问什么作用?回答：“护胃的”家属表示疑问:“昨天没有这瓶药”回答：“今天临时加的”并自己在输液卡上加上了这瓶药，液体快输完时，家属发现袋上姓名不对，来询问，发现接错液体。
护理不良事件的发生原因责任心不强，对病人关爱不够。违反护理制度（查对制度、执行医嘱制度、分级护理制度，交接班制度）操作规程（输液流程、吸氧，手卫生等）。医患沟通、护患沟通不到位。其他因素。
护理不良事件的发生原因 1、某护理人员将本该给甲产妇用的催产素注射到同病房的乙产妇身上，结果造成了乙产妇子宫强直性收缩，使胎儿窒息死亡。 2、还有一护士将本该给肺内感染患者注射的青霉素用到了支气管哮喘患者的身上，造成后者过敏性休克死亡。
4.护理不良事件发生的相关原因和人员特点Prevention of adverse events in nursing
护理不良事件发生特点分析1、不良事件相关护士46.27％的护龄在5年以内，且资历也较低（52.54％职称为护士）护士的评估和沟通能力会直接影响患者整体护理质量。 2、在临床实践中，护士评估不全面，遗漏一些有价值的护理资料，形成护理安全隐患。3、沟通不良也已成为医院不良事件的主要原因之一。4、带教老师未真正做到放手不放眼，带教不到位，平时对实习生考核不够。5、实习生工作被动性太强，缺乏
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