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311-一例重症肝炎的护理个案汇报.pptx

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一例重症肝炎的护理个案汇报护理个案汇报人:angles完整内容 · 下载即用 ·简约易改 ·护理个案科室:内科xxx 目录CONTENTS一例重症肝炎的护理个案汇报病史介绍01护理评估02护理问题03护理措施04 01病史介绍第一部分一例重症肝炎的护理个案汇报护理个案 查腹部B超提示:病史介绍第一部分“肝略大,胆囊小并囊腔消失,脾脏低回声结节,考虑副脾。”主 诉:黄疸、恶心、乏力15天。现病史:15天前患儿无明显诱因出现恶心、纳差、乏力,全身皮肤黏膜明显黄染,精神差,不能言语,无头痛,无呕吐无腹痛、腹泻。床号:17床姓名:刘三性别:男年龄:10岁入院时间:20XX-2-310:34收入我科20XX年1月22日本院门诊就诊,检查肝功:AST:630.4U/LALT:426.3U/L总胆红素:553.2umol/L直接胆红素:260.7umol/L 病史介绍第一部分入院诊断重症肝炎癫痫脑炎后综合征发育正常营养良好神志清楚表情淡漠不能言语肝病面容全身皮肤粘膜黄染自主体位查体欠合作专科体查及一般情况 病史介绍第一部分既往史:9月时病毒性脑炎病史,癫痫病史1年。过敏史:无手术外伤史:无家族史:否认遗传病史,无类似患者社会支持:住院期间主要由奶奶、妈妈照顾。 02护理评估第二部分一例重症肝炎的护理个案汇报护理个案 护理评估第二部分生命体征:T:36.8℃HR:72次/分R:20次/分BP:90/60mmHg神志清,精神差,表情淡漠,不能言语,肝病面容循环系统:心律齐、各瓣膜未闻及病理性杂音呼吸功能:双肺呼吸音清晰,双肺未闻及干、湿性啰音 护理评估第二部分诊疗经过病人情况:肝功炎症指标高,黄疸明显处理:给予保肝、降酶、退黄、能量营养支持治疗心电监护、通知病危06.1206.13患儿既往癫痫病史,肝功能较差,请儿科会诊。处理:儿科会诊建议停用可疑致肝损伤药物。等待相关检验结果,完善视频脑电图及脑MRI检查患儿查血06.14检验结果:常见病毒均呈阴性,血清铜、铁未见异常排除相关诊断,目前长期服用中药粉,考虑药物性肝炎可能性大,亦不排除遗传代谢性肝病。 护理评估第二部分诊疗经过患儿今日出现发热、咳嗽,考虑细菌感染,加用抗感染药物对症治疗。06.1506.16患儿病情好转,无发热、无咳嗽、尿黄减轻。停病危改病重,停用白蛋白及抗生素药物治疗06.17患儿病情平稳、各项指标控制良好,停病重,常规治疗。 护理评估第二部分保肝退黄:注射用还原型谷胱甘肽钠、腺苷蛋氨酸针营养支持:葡萄糖氯化钠钾、水溶性维生素、维生素C、注射用复合辅酶、白蛋白抗感染:哌拉西林他唑巴坦钠用药情况退黄茵栀黄颗粒抗癫痫:左乙拉西坦片苯巴比妥片 护理评估第二部分CT及MRI血液检查视频脑电图尿液检查辅助检查 03护理问题第三部分一例重症肝炎的护理个案汇报护理个案 护理问题第三部分 项目 日期白细胞*109/l谷草转氨酶IU/L谷丙转氨酶IU/L总胆红素umol/L直接胆红素umol/L总蛋白g/L白蛋白g/L正常范围3.5-9.515-409-502-240-3.460-8034-486月21630.4426.3553.2260.763.241.26月2211.86183.1168.3225.7109.65527.26月237.45106.5125.2185.997.25224.86月24158.1127.1106.855.259.935.96月2589.196.868.636.164.235.2实验室指标 重症肝炎的常规护理个性化的护理癫痫发作的预防功能锻炼指导心理干预用药的护理合理休息的重要性营养的干预护理问题第三部分 04护理措施第四部分一例重症肝炎的护理个案汇报护理个案 护理措施第四部分合理饮食卧床休息情绪稳定合理饮食可在一定程度上促进肝细胞的恢复和再生,且有利于病情的及早康复。绝对卧床休息,直至黄染减退,症状基本消失。做好心理护理,减轻紧张情绪,保持心情舒畅。 护理措施第四部分护理问题01有窒息的危险与癫痛发作时喉头痉挛、气道分泌物增多有关防止窒息发生解松领扣和裤带将病人头放低偏向一侧,使唾液和呼吸道分泌物由口角流出防止舌后坠引起气道阻塞:托起下颌,将舌拉出床边备吸引器,并及时吸除痰液不可强行喂食护理措施 护理措施第四部分护理问题02有受伤的危险与癫瘤发作时全身肌肉抽搐发作及突然意识丧失有关防止发作时意发避免摔伤:发现先兆将病人就地平放避免擦伤:摘下眼镜、假牙,将手边的柔软物垫在病人头下,移去病人身边的危险物品,以免碰撞。防止咬伤:用牙垫垫在上下磨牙间,但不可强行硬塞。护理措施抽搐发作时,切不可用力按压肢体,以免造成骨折,肌肉撕裂及关节脱位。发作后病人可有短期的意识模糊,禁用口表测量体温对精神运动兴奋性发作的病人,防止自伤、伤人或走失 护理措施第四部分护理问题03自尊紊乱与抽搐发作时难堪的外观形象,使病人的自尊心被破坏有关心理护理关心、理解、尊重病人帮助患儿和家属端正对待疾病的态度,建立健康的心理鼓励患儿表达感受,多与家属及医护人员沟通,给予情感支持。消除患者的孤独、焦虑、恐惧心理,减轻或消除自卑情绪护理措施 护理措施第四部分护理问题04知识缺乏健康指导向家属介绍有关本病的基本知识。坚持服药,每月做血常规、每季做肝肾功能化验。鼓励患儿参加有益的社交活动。禁止从事带有危险的活动,如攀高、游
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